نقش معلمان در توسعه اجتماعی روانی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1042

تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1404

چکیده مقاله:

نقش معلمان در توسعه اجتماعی روانی دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. معلمان نه تنها وظیفه تدریس مواد علمی را دارند، بلکه باید به توسعه مهارت های اجتماعی و روانی دانش آموزان نیز توجه کنند. این مقاله به بررسی تاثیر معلمان بر رشد اجتماعی و روانی دانش آموزان می پردازد و عوامل مختلفی را که می تواند بر این فرآیند تاثیر بگذارد، مورد بررسی قرار می دهد. معلمان با ایجاد محیطی حمایتی، توجه به نیازهای روانی دانش آموزان و راهنمایی آنها در تعاملات اجتماعی می توانند به شکل گیری شخصیت مثبت و رشد اجتماعی آنها کمک کنند. این مقاله به بررسی این موارد در بستر نظام آموزشی می پردازد.

نویسندگان

معصومه نعمت پور

کارشناسی فیزیک

محمد روشناس

کارشناسی الکترونیک

فرشته پردل

کارشناسی ارشد تاریخ

بهناز منوری پاک

کارشناسی آموزش ابتدایی