شناسایی ابعاد و مولفه های الگوی قرآنی و روایی عبرت آموزی در رشد و تعالی بینش افراد
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IIHRCONF01_1186
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با رویکرد توصیفی - تحلیلی و به صورت کتابخانه ای در صدد شناسایی ابعاد و مولفه های الگوی قرآنی و روایی عبرت آموزی در رشد و تعالی بینش افراد می باشد. در این راستا دو سوال اساسی موردنظر بوده است: اول آن که الگوی عبرت آموزی بر مبنای قرآن و روایات چه ویژگی هایی دارد. دوم آن که این الگو چه نقشی در تربیت دارد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که الگوی قرآنی –روایی عبرت در رشد سه حوزه بینش، گرایش و کنش افراد تاثیر دارد. در جنبه بینشی انسان مومن نه تنها خداوند را آفریدگار تمام عالم هستی می داند بلکه دست تدبیر اراده الهی را در پس تمام قضایای عالم هستی می بیند. از نظر او جهان در حال تحول و تکامل به سوی خدا و هدف غایی موجودات از جمله انسان تقرب به خداوند است. ابتلائات روزمره جزیی از مراحل تکامل هستی است و نهایت جهان تحقق وعده الهی یعنی پیدایش حکومت صالحان حق است. بر مبنای این نگرش، انسان مومن گرایش به پرستش خدا، کمال گرایی، خیرخواهی، بیزاری از گناه، تزکیه نفس، عدالت خواهی و پذیرش آزمون و ابتلائات الهی دارد. تجلی این نوع بینش و گرایش، رفتارهای خاص مومن در عرصه های مختلف زندگی نظیر توکل بر خدا، تدبیر در امور، خویشتنداری، انجام عمل صالح، صبر در بلایا و تلاش برای برپایی عدالت اجتماعی می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدعباس میری اشکذری
دانشجوی دکتری، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.
احمد عبدالحسینی
استادیار، گروه معارف اسلامی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران (نویسنده مسئول).
ابوالقاسم عاصی مذنب
استادیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.