مقایسه تاثیر یادگیری انلاین و حضوری بر دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 238
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2071
تاریخ نمایه سازی: 13 فروردین 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیرات آموزش آنلاین و حضوری بر دانش آموزان می پردازد و به تحلیل مزایا و معایب هر یک از این روش های آموزشی می پردازد. آموزش آنلاین به دانش آموزان این امکان را می دهد که به منابع متنوع و یادگیری خودآموزی دسترسی پیدا کنند، که می تواند به تقویت مهارت های خودمدیریتی و استقلال در یادگیری منجر شود. با این حال، چالش هایی مانند کمبود تعاملات اجتماعی و احساس انزوا نیز وجود دارد که می تواند بر سلامت روان و انگیزه دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد.از سوی دیگر، آموزش حضوری به دانش آموزان فرصتی برای تعاملات اجتماعی و یادگیری عملی می دهد که می تواند به تقویت مهارت های ارتباطی و اعتماد به نفس آن ها کمک کند. نظارت مستقیم معلمان بر یادگیری دانش آموزان نیز به شناسایی مشکلات و نیازهای خاص آن ها کمک می کند. با این حال، محدودیت هایی مانند هزینه های بالاتر و نیاز به حضور فیزیکی نیز وجود دارد.در نهایت، با توجه به تحولات فناوری و تغییرات اجتماعی، آینده آموزش به سمت یک رویکرد ترکیبی حرکت خواهد کرد که از مزایای هر دو روش بهره برداری کند. هدف اصلی باید ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و موثر باشد که در آن دانش آموزان بتوانند به بهترین نحو ممکن رشد کنند و به موفقیت های تحصیلی و شخصی دست یابند.
نویسندگان
حمید ارکیان
کارشناسی آموزش ابتدایی
محبوب بادپا
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
علی شاهوزائی
کارشناسی امور تربیتی
شاهد صلاح زهی
کارشناسی کشاورزی علوم باغبانی