نقش سبک زندگی معلمان در ارتقاء مهارت های اجتماعی و فردی دانش آموزان در مدارس

سبک زندگی معلمان یکی از عوامل موثر بر کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس به شمار می آید. این مقاله به بررسی نقش سبک زندگی معلمان در ارتقاء مهارت های اجتماعی و فردی دانش آموزان می پردازد. با استفاده از روش های تحلیلی و بررسی ادبیات موضوع، اهمیت رفتارها، عادات و نگرش های معلمان در شکل دهی به تجربیات اجتماعی و فردی دانش آموزان تحلیل می شود. نتایج نشان می دهند که معلمان با سبک زندگی مثبت و الگوهای رفتاری مناسب می توانند به بهبود مهارت های ارتباطی، همکاری، اعتماد به نفس و مدیریت استرس در دانش آموزان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

سبک زندگی معلمان ، مهارت های اجتماعی ، مهارت های فردی ، دانش آموزان