چالش ها و فرصت های طراحی فضاهای آموزشی برای یادگیری موثر
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2068
تاریخ نمایه سازی: 13 فروردین 1404
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی چالش ها و فرصت های طراحی فضاهای آموزشی برای یادگیری موثر می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. طراحی فضاهای آموزشی نقش مهمی در بهبود یادگیری موثر دارد. محیط های آموزشی مناسب می توانند خلاقیت، تعامل و تمرکز دانش آموزان را تقویت کنند. بااین حال، طراحی چنین فضاهایی با چالش هایی مانند محدودیت های بودجه، نیازهای متنوع یادگیری، و بهره گیری از فناوری های نوین روبه رو است. در مقابل، فرصت هایی مانند استفاده از طراحی انعطاف پذیر، رویکردهای یادگیری مبتنی بر فضا، و ترکیب فناوری های دیجیتال می توانند به ایجاد محیط های یادگیری کارآمدتر کمک کنند. این پژوهش به بررسی چالش ها و فرصت های طراحی فضاهای آموزشی پرداخته و راهکارهایی برای بهبود کیفیت یادگیری ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمجید رضوی
فرهنگی آموزش و پرورش
سوسن توکلی ریزی
فرهنگی آموزش و پرورش
ایران شیرالی
فرهنگی آموزش و پرورش
ثریا زرکوش
فرهنگی آموزش و پرورش