راهکارهای بهبود داستان سرایی و هنرهای نمایشی در جهت تقویت خلاقیت دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2065
تاریخ نمایه سازی: 13 فروردین 1404
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی راهکارهای بهبود داستان سرایی و هنرهای نمایشی در جهت تقویت خلاقیت دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. داستان سرایی و هنرهای نمایشی از ابزارهای موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان هستند. این فعالیت ها با ایجاد فضایی تعاملی، به دانش آموزان کمک می کنند تا تخیل خود را گسترش داده و مهارت های تفکر خلاق، حل مسئله و بیان احساسات را تقویت کنند. داستان سرایی باعث می شود دانش آموزان روایت های جدیدی خلق کنند، شخصیت پردازی انجام دهند و سناریوهای مختلف را تجربه کنند. از سوی دیگر، هنرهای نمایشی همچون تئاتر، بازی های تخیلی، دانش آموزان را به تجربه نقش های متفاوت ترغیب کرده و باعث افزایش اعتمادبه نفس و مهارت های ارتباطی آن ها می شود. این روش ها علاوه بر تقویت خلاقیت، به رشد زبانی، اجتماعی و شناختی دانش آموزان نیز کمک می کنند. بنابراین، بهره گیری از داستان سرایی و هنرهای نمایشی در آموزش و تربیت دانش آموزان می تواند روشی کارآمد برای پرورش نسل های خلاق و توانمند باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید قاسمی نیا
فرهنگی آموزش و پرورش
الهام عبدالحسینی روزبهانی
فرهنگی آموزش و پرورش
فریبا احمدی
فرهنگی آموزش و پرورش
الهام خالقی زاده
فرهنگی آموزش و پرورش