بررسی سیستم آموزشی در رشد و شخصیت دانش آموزان

یکی از مشکلاتی که در بسیاری از سیستم های آموزشی مشاهده می شود، غفلت از تربیت اخلاقی در کنار آموزش علمی است. در بسیاری از موارد، معلمان فقط به مباحث علمی و درسی توجه دارند و کم تر به ابعاد اخلاقی و تربیتی دانش آموزان پرداخته می شود. این مسئله می تواند باعث شود که دانش آموزان تنها از نظر علمی پیشرفت کنند، اما از نظر اخلاقی و اجتماعی به طور کامل رشد نداشته باشند. در واقع، در دنیای امروز، تربیت اخلاقی به عنوان یکی از نیازهای اساسی در پرورش نسل های آینده در نظر گرفته می شود که بر روی رفتارها، تصمیم ها و تعاملات اجتماعی آنان تاثیر خواهد گذاشت. از این رو، بررسی دقیق و علمی تاثیر معلمان به عنوان الگوی اخلاقی در رشد شخصیت و رفتار اخلاقی دانش آموزان امری ضروری و حائز اهمیت است.