بررسی آموزش و پرورش در زمینه تربیت شهروندانی دانش آموزان مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2058
تاریخ نمایه سازی: 12 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش به عنوان نهاد بنیانی در شکل گیری فرهنگ عمومی و ارتقای سرمایه اجتماعی، می تواند بسترساز تربیت شهروندانی مسئول، آگاه و مشارکت جو باشد. پرورش مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان نه تنها به بهبود زندگی فردی آن ها کمک می کند، بلکه به رشد و توسعه پایدار جامعه نیز منجر می شود.تقویت مشارکت اجتماعی: آموزش مسئولیت پذیری اجتماعی موجب می شود دانش آموزان از سنین پایین با مفاهیمی مانند کار گروهی، کمک به همنوعان، حفاظت از محیط زیست و احترام به قانون آشنا شوند و به صورت عملی این مفاهیم را در زندگی خود به کار بگیرند.ارتقای فرهنگ شهروندی: فرهنگ شهروندی مسئولانه شامل احترام به قوانین، رعایت حقوق دیگران و مشارکت فعال در امور اجتماعی و فرهنگی جامعه است. نهادینه کردن این فرهنگ در نظام آموزشی موجب می شود دانش آموزان در آینده به شهروندانی قانون مدار و موثر تبدیل شوند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
جواد سنچولی
فرهنگی آموزش و پرورش
الهام جوادی
فرهنگی آموزش و پرورش
محمدیاور کندی
فرهنگی آموزش و پرورش
صالحه نوروزی عباد
فرهنگی آموزش و پرورش