چالش استفاده از رسانه دیجیتال و زیرساخت های آموزشی در تعلیم و تربیت
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2048
تاریخ نمایه سازی: 12 فروردین 1404
چکیده مقاله:
یکی از چالش هایی که در استفاده از رسانه های دیجیتال در آموزش کودکان مطرح است، محدودیت های فناوری و زیرساخت ها است. بسیاری از مناطق، به ویژه در کشورهای در حال توسعه و مناطق روستایی، هنوز از دسترسی به فناوری های پیشرفته آموزشی و اینترنت با سرعت بالا برخوردار نیستند. این عدم دسترسی می تواند باعث نابرابری های آموزشی شود و کودکان در این مناطق از بهره برداری کامل از رسانه های دیجیتال محروم بمانند. سعید حسینی (۱۴۰۲) در تحقیقات خود نشان داده است که عدم دسترسی به اینترنت پرسرعت و دستگاه های دیجیتال مناسب، بزرگ ترین مانع در برابر بهره برداری موثر از رسانه های دیجیتال در آموزش کودکان در بسیاری از مناطق است.در نهایت، باید به این نکته اشاره کرد که استفاده از رسانه های دیجیتال در آموزش کودکان به تنهایی نمی تواند یک راه حل کامل باشد
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
زهره زارعی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا لرستانی
فرهنگی آموزش و پرورش
سیده سمیه خضری
فرهنگی آموزش و پرورش
فائقه حسین نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش