تقویت پرورش خلاقیت دانش آموزی با سیستم آموزشی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2042
تاریخ نمایه سازی: 12 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در دنیای کنونی که سرعت تغییرات علمی و تکنولوژیکی به طور چشمگیری افزایش یافته است، نیاز به دانش آموزانی که قادر به تفکر خلاقانه و حل مسائل پیچیده باشند، بیش از پیش احساس می شود. به همین دلیل، پرورش خلاقیت در دانش آموزان باید یکی از اهداف اصلی سیستم های آموزشی قرار گیرد. یادگیری تعاملی به دلیل فراهم کردن شرایط مناسب برای تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی، و همچنین پرورش تفکر انتقادی و خلاقیت، می تواند به عنوان یک ابزار موثر در این راستا مورد استفاده قرار گیرد. پژوهش ها نشان داده اند که محیط های تعاملی و گروهی به طور موثر توانسته اند توانایی های خلاقانه دانش آموزان را تقویت کنند و آن ها را به تفکر نوآورانه و مبتکرانه سوق دهند.نکته ای که باید به آن توجه کرد این است که یادگیری تعاملی به تنهایی نمی تواند به رشد خلاقیت کمک کند،
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
پروین رضائی
فرهنگی آموزش و پرورش
سمیه اکبرزاده
فرهنگی آموزش و پرورش
رضوان احمدی ملک آباد
فرهنگی آموزش و پرورش
فائقه حسین نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش