تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیندهای ارزیابی دانش آموزان توسط معلمان در مدرسه

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوظهور در بسیاری از حوزه ها تحولاتی اساسی به وجود آورده است و حوزه آموزش و پرورش نیز از این تحول بی نصیب نمانده است. در فرآیندهای ارزیابی دانش آموزان، هوش مصنوعی به معلمان این امکان را می دهد که ارزیابی های دقیق تر، سریع تر و منصفانه تری را انجام دهند. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیندهای ارزیابی دانش آموزان توسط معلمان در مدارس می پردازد. استفاده از AI در ارزیابی ها می تواند به بهبود کیفیت آموزش، شناسایی نقاط ضعف دانش آموزان و ارائه بازخوردهای فوری کمک کند. این مقاله همچنین چالش ها و مزایای استفاده از هوش مصنوعی در ارزیابی ها را مورد تحلیل قرار می دهد و راهکارهایی برای استفاده بهینه از این فناوری در سیستم های آموزشی پیشنهاد می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارزیابی دانش آموزان ، معلمان ، فرآیندهای آموزشی ، بازخورد ، شبیه سازی