نقش معلمان زبان عربی در تقویت مهارت های ارتباطی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_609

تاریخ نمایه سازی: 12 فروردین 1404

چکیده مقاله:

در حال حاضر، استفاده از فناوری های نوین در آموزش زبانهای خارجی اهمیت بسیاری دارد. در این مقاله، تاثیر استفاده از فناوری های نوین بر آموزش عربی به دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. از روش تحقیق کیفی استفاده شده است و داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختارمند و مشاهده های غیرساختارمند جمع آوری شده اند. نتایج نشان داده اند که استفاده از فناوری های نوین، مانند نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آموزشی آنلاین، می تواند بهبود یافته در فرایند آموزش و یادگیری زبان عربی داشته باشد. همچنین، این فناوری ها می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مهارت های گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن عربی را بهبود بخشند. در نهایت، بهبود ارتباطات بین اساتید و دانش آموزان و همچنین افزایش مشارکت و تعامل در فرایند آموزش نیز از دیگر مزایای استفاده از فناوری های نوین در آموزش عربی به دانش آموزان می باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رسول گلمکانی

دانشجوی دکتری فقه و اصول

زینب سیدی شورکائی

سطح دو حوزه علمیه

صدیقه بلوچ لاشاری

کارشناسی آموزش امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان

زینب السادات شاه چراغ

دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی کارشناسی آموزش ابتدایی