مهم ترین روش های تدریس دانش آموز محور توسط معلمان با تکیه بر اصول آموزشی – فرهنگی نظام آموزش و پرورش

بخش اساسی از فرایند جامعه پذیری و ایجاد و پرورش مهارت های اجتماعی باید در فرآیند آموزش و پرورش و از طریق مدرسه انجام گیرد. مدرسه بهترین صلاحیت تربیت اجتماعی صحیح کودکان را دارد . به عبارت دیگر ، انسان قرن معاصر بیش از انسان قرن های پیش به مدرسه نیاز دارد. بنابراین ، برنامه مدارس باید طوری تنظیم شود که درعین پرورش استعدادها و مهارت های گوناگون کودک و آماده کردن محیط مناسب برای رشد طبیعی او ، او را یک فرد اجتماعی بارآورد به طوری که صلاح خود را درصلاح جامعه بداند و درهمه اعمال و حرکات خود تنها به فکر منافع شخصی نباشد و همواره نفع عموم را برنفع خود ترجیح دهد . هم چنین اصول آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم بیش از همه بر ایجاد ، پرورش و تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی در افراد تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

مدارس ، نظام آموزشی ، دانش آموز محور ، فرهنگیان