چگونگی یادگیری مشارکتی با کمک معلمان در مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2023
تاریخ نمایه سازی: 11 فروردین 1404
چکیده مقاله:
مسئله ای که در این مقاله به آن پرداخته می شود، این است که چگونه یادگیری مشارکتی می تواند به بهبود ارتباطات میان فردی دانش آموزان کمک کند و نقش آن در تقویت مهارت های اجتماعی و کاهش مشکلاتی مانند انزوا، اضطراب و عدم همکاری در مدارس چیست. اهمیت این موضوع در این است که دنیای امروز نیازمند افراد توانمند در برقراری ارتباط موثر، کار گروهی و حل مشکلات به صورت جمعی است. سیستم های آموزشی باید قادر باشند این مهارت ها را در نسل های آینده پرورش دهند تا دانش آموزان بتوانند در دنیای اجتماعی و حرفه ای به خوبی عمل کنند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
باران جعفری
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه قره حسنلو
فرهنگی آموزش و پرورش
بهنام تندر
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه مولاویردی
فرهنگی آموزش و پرورش