نقش فناوری های آموزشی در تسهیل یادگیری فعال در کلاس های درس

تحولات سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات در دهه های اخیر، تاثیر عمیقی بر فرآیندهای آموزشی و یادگیری داشته است. این مقاله به بررسی نقش فناوری های آموزشی در تسهیل یادگیری فعال در کلاس های ابتدایی می پردازد. یادگیری فعال به عنوان یک رویکرد آموزشی، بر مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری تاکید دارد و فناوری های آموزشی می توانند به عنوان ابزاری موثر در این راستا عمل کنند.در این تحقیق، ابتدا به معرفی انواع فناوری های آموزشی، از جمله ابزارهای دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های یادگیری آنلاین پرداخته می شود. سپس، تاثیر این فناوری ها بر افزایش انگیزه، مشارکت و تعامل دانش آموزان بررسی خواهد شد. همچنین، چالش های ممکن در پیاده سازی فناوری های آموزشی و راهکارهای پیشنهادی برای غلبه بر این چالش ها نیز مورد بحث قرار می گیرد.نتایج این مطالعه نشان می دهد که استفاده از فناوری های آموزشی می تواند به بهبود کیفیت یادگیری، افزایش دسترسی به منابع آموزشی و تسهیل یادگیری گروهی کمک کند. در پایان، مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و مدارس در راستای به کارگیری موثر فناوری های آموزشی در کلاس های ابتدایی می پردازد. این تحقیق می تواند به عنوان منبعی برای پژوهشگران، معلمان و سیاست گذاران آموزشی در راستای بهبود فرآیند یادگیری در دوره ابتدایی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، آموزشی ، تسهیل ، یادگیری ، فعال ، کلاس های درس