کاربرد هوش مصنوعی در تجزیه و تحلیل پاسخ های دانش آموزان به تکالیف
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2067
تاریخ نمایه سازی: 11 فروردین 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین تکنولوژی ها در قرن ۲۱، توانسته است تاثیرات قابل توجهی بر حوزه های مختلف از جمله آموزش و یادگیری بگذارد. یکی از کاربردهای مهم هوش مصنوعی در آموزش، تجزیه و تحلیل پاسخ های دانش آموزان به تکالیف است. این تکنولوژی با استفاده از الگوریتم های پیچیده و مدل های یادگیری ماشین، قادر به ارزیابی دقیق تر، سریع تر و جامع تر عملکرد دانش آموزان می باشد. استفاده از هوش مصنوعی در تحلیل پاسخ ها به معلمان این امکان را می دهد که به راحتی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان را شناسایی کرده و بازخوردهای موثری ارائه دهند. هدف این مقاله، بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در تحلیل تکالیف دانش آموزان، مزایا و چالش های آن، و راهکارهای بهبود استفاده از این فناوری در محیط های آموزشی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه محمودی
کارشناسی حسابداری
بهروز حسین یان
کارشناسی مهندسی مکانیک
حجت محمدی سلمان کندی
کارشناسی فقه و حقوق اسلامی
عباس برزویی
کارشناسی ارشد تبلیغ و معارف اسلامی