بررسی یادگیری چندرسانه ای: ادغام فناوری در آموزش و مزایا و معایب آن

یادگیری چندرسانه ای به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش، با هدف ادغام فناوری های مختلف مانند متن، تصویر، صدا و ویدئو در فرآیند یاددهی و یادگیری، به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی مفهوم یادگیری چندرسانه ای، روش های اجرایی آن و تاثیرات آن بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. مزایای کلیدی یادگیری چندرسانه ای شامل افزایش جذابیت آموزش، بهبود درک مفاهیم پیچیده و تقویت حافظه و یادآوری اطلاعات است. با این حال، چالش هایی نیز وجود دارد؛ از جمله نیاز به طراحی مناسب محتوا، احتمال حواس پرتی ناشی از اطلاعات متعدد و عدم دسترسی برخی دانش آموزان به فناوری های لازم. این مقاله با بررسی مطالعات موردی و تحقیقات مرتبط، به تحلیل عمیق مزایا و معایب یادگیری چندرسانه ای می پردازد و در نهایت، راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش از طریق استفاده بهینه از فناوری های چندرسانه ای ارائه می دهد. هدف این مقاله ارتقاء آگاهی از اهمیت و چالش های این رویکرد در آموزش و کمک به معلمان و برنامه ریزان آموزشی در طراحی برنامه های آموزشی موثرتر است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، چندرسانه ای ، ادغام ، فناوری ، آموزش ، مزایا ، معایب