استفاده از تکنیک های گوش دادن فعال در پادکست های یادگیری زبان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT01_1031

تاریخ نمایه سازی: 11 فروردین 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش پادکست ها به عنوان ابزاری نوین و موثر در یادگیری زبان انگلیسی و تاثیر تکنیک های گوش دادن فعال بر این فرآیند می پردازد. با توجه به اهمیت یادگیری زبان انگلیسی در دنیای مدرن و در دسترس بودن پادکست ها، این رسانه به عنوان یک منبع جذاب و متنوع برای آموزش زبان در نظر گرفته می شود. در این راستا، گوش دادن فعال به عنوان یک تکنیک کلیدی معرفی می شود که به زبان آموزان کمک می کند نه تنها مهارت های شنیداری خود را بهبود بخشند، بلکه به یادگیری ساختارهای زبانی و واژگان جدید نیز دست یابند. مقاله به توضیح تکنیک های مختلف گوش دادن فعال، انتخاب پادکست های مناسب و تجربیات واقعی زبان آموزان می پردازد. همچنین چالش های موجود در گوش دادن فعال و راهکارهای موثر برای غلبه بر این مسائل مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، نتیجه گیری بر اهمیت مداوم استفاده از تکنیک های گوش دادن فعال و بهره برداری حداکثری از پادکست ها در یادگیری زبان تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری زبان انگلیسی. پادکست. گوش دادن فعال. مهارت های شنیداری

نویسندگان