بررسی تاثیر آموزش های غیر رسمی بر مهارت های زندگی دانش آموزان

آموزش های غیررسمی به عنوان یکی از ابزارهای موثر در توسعه مهارت های زندگی دانش آموزان شناخته می شوند. این نوع آموزش ها که شامل فعالیت های فوق برنامه کارگاه های آموزشی و دوره های مهارتی می باشد، به دانش آموزان این امکان را می دهد که مهارت های اجتماعی ارتباطی و حل مسئله را در محیطی غیررسمی و تعاملی یاد بگیرند. در این تحقیق تاثیر آموزش های غیررسمی بر مهارت های زندگی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق به صورت ترکیبی از روش های کیفی و کمی بوده و جامعه آماری شامل دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی در مدارس دولتی و غیردولتی می باشد. داده ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری شده و با استفاده از نرم افزارهای آماری تحلیل گردیده است. نتایج نشان می دهد که آموزش های غیررسمی تاثیر مثبت و معناداری بر توسعه مهارت های زندگی دانش آموزان دارد. به ویژه، مهارت های ارتباطی و حل مسئله به طور قابل توجهی در دانش آموزانی که در این نوع آموزش ها شرکت کرده اند، بهبود یافته است.این تحقیق همچنین به چالش ها و محدودیت های موجود در اجرای آموزش های غیررسمی اشاره کرده و پیشنهاداتی برای بهبود این نوع آموزش ها ارائه می دهد. در نهایت نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران و مدیران آموزشی کمک کند تا برنامه های آموزشی موثرتری را طراحی و اجرا نمایند.

کلیدواژه ها:

آموزش های غیررسمی ، مهارت های زندگی ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش