اهمیت مسئله ارزیابی دانش آموزان در دنیای دیجیتال
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2004
تاریخ نمایه سازی: 10 فروردین 1404
چکیده مقاله:
یکی دیگر از چالش های اساسی، مسئله ارزیابی در دنیای دیجیتال است. ارزیابی های سنتی که معمولا بر اساس امتحانات کتبی و آزمون های نهایی طراحی می شوند، دیگر قادر به ارزیابی کامل توانایی ها و مهارت های نسل دیجیتال نیستند. این نسل نیاز به روش های ارزیابی تعاملی تر و دقیق تر دارند که توانایی آن ها در استفاده از فناوری، تفکر انتقادی و حل مسائل را نیز در بر گیرد. بنابراین، طراحان برنامه های درسی باید به دنبال روش های نوین ارزیابی باشند که بتوانند عملکرد دانش آموزان و دانشجویان را در محیط های دیجیتال به درستی اندازه گیری کنند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
لیلا خالدی سردشتی
فرهنگی آموزش و پرورش
خالدی سردشتی خاکدال قوجه بگلو
فرهنگی آموزش و پرورش
لیلا عباسلوی چورسی
فرهنگی آموزش و پرورش
محمدالوندی منش
فرهنگی آموزش و پرورش