عنوان اقدام پژوهی : چگونه توانستم انگیزه یادگیری را در دانش آموزان کم انگیزه کلاس تقویت کنم؟

انگیزه یادگیری از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است و نبود آن می تواند منجر به افت تحصیلی، کاهش مشارکت در فعالیت های کلاسی و بی علاقگی نسبت به یادگیری شود. در این اقدام پژوهی، تلاش شده است تا با شناسایی دلایل کاهش انگیزه در دانش آموزان و ارائه راهکارهای موثر، این مشکل برطرف گردد. پژوهش حاضر با استفاده از روش کیفی و ابزارهایی مانند مشاهده، مصاحبه، پرسش نامه و بررسی عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. نتایج اولیه نشان داد که عواملی همچون روش های تدریس یکنواخت، نبود ارتباط میان محتوای درسی و زندگی روزمره، کمبود بازخوردهای مثبت و انگیزشی، و عدم مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری، از دلایل اصلی کاهش انگیزه آن ها هستند.برای رفع این مشکل، راهکارهایی از جمله استفاده از روش های تدریس فعال مانند یادگیری مشارکتی و بازی های آموزشی، ایجاد ارتباط بین مفاهیم درسی و زندگی واقعی، به کارگیری فناوری های نوین در آموزش، ارائه بازخوردهای مثبت و تشویق مستمر، و ایجاد فضای حمایتی و صمیمانه در کلاس اجرا گردید. نتایج به دست آمده نشان داد که این اقدامات تاثیر قابل توجهی در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان داشته و موجب بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش مشارکت کلاسی و ارتقای نگرش مثبت آنان نسبت به یادگیری شده است.این پژوهش نشان می دهد که استفاده از روش های متنوع تدریس، توجه به علایق دانش آموزان، و ایجاد محیط یادگیری جذاب و حمایتی، می تواند نقش مهمی در افزایش انگیزه یادگیری آنان ایفا کند. بنابراین، پیشنهاد می شود که معلمان با بهره گیری از روش های نوین و ایجاد محیطی پویا، انگیزه تحصیلی دانش آموزان را تقویت کرده و مسیر یادگیری آن ها را تسهیل نمایند.

کلیدواژه ها:

انگیزه یادگیری ، دانش آموزان کم انگیزه ، روش های تدریس فعال ، تشویق تحصیلی ، یادگیری مشارکتی ، بازی های آموزشی ، فناوری در آموزش.