بررسی تاثیر لباس های مدرسه بر رفتار دانش آموزان در کلاس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2058
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1404
چکیده مقاله:
لباس های مدرسه یکی از عواملی هستند که به طور غیرمستقیم بر رفتار و نگرش دانش آموزان تاثیر می گذارند. این لباس ها نه تنها به عنوان یک نماد اجتماعی و فرهنگی شناخته می شوند، بلکه می توانند بر تعاملات اجتماعی، حس اعتماد به نفس و حتی عملکرد تحصیلی دانش آموزان نیز اثرگذار باشند. در این مقاله، تاثیر لباس های مدرسه بر رفتار دانش آموزان در کلاس های درس بررسی شده است. این پژوهش نشان می دهد که لباس های مدرسه می توانند به طور مثبت یا منفی بر تعاملات اجتماعی دانش آموزان تاثیر بگذارند و در عین حال به ایجاد حس همبستگی و هویت در میان دانش آموزان کمک کنند. همچنین، نتایج نشان می دهند که لباس های مدرسه می توانند در افزایش یا کاهش سطح تمرکز، رفتارهای خشونت آمیز یا متعادل و همچنین احساس اعتماد به نفس در دانش آموزان تاثیر داشته باشند. هدف این مقاله بررسی این تاثیرات و تحلیل روش های بهبود آن ها در محیط های آموزشی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه قانعی
کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس
معصومه شاهنده الوار
کارشناسی طراحی و دوخت
شهلا نجف نژاد
کارشناسی طراحی و دوخت
فریبا زاهد
کارشناسی تکنولوژی طراحی و دوخت