بررسی تاثیر آموزش آنلاین بر یادگیری عمیق دانش آموزان و کیفیت آموزش در مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2057
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در سال های اخیر، آموزش آنلاین به عنوان یکی از ابزارهای مهم در فرآیند یادگیری به ویژه در دوران پاندمی COVID-۱۹ به سرعت گسترش یافته است. این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش آنلاین بر یادگیری عمیق دانش آموزان و کیفیت آموزش در مدارس پرداخته است. نتایج نشان می دهند که آموزش آنلاین می تواند به طور موثری به ارتقاء یادگیری عمیق دانش آموزان کمک کند، به ویژه زمانی که معلمان از روش های تدریس فعال و ابزارهای فناوری آموزشی به خوبی استفاده کنند. این تحقیق همچنین به چالش ها و موانعی که معلمان و دانش آموزان در هنگام استفاده از آموزش آنلاین با آن مواجه هستند پرداخته و به مزایا و معایب این شیوه از آموزش اشاره دارد. بر اساس نتایج، می توان نتیجه گرفت که آموزش آنلاین، در صورت استفاده بهینه، می تواند کیفیت آموزش را بهبود بخشیده و تجربه یادگیری دانش آموزان را غنی تر کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه محمودی
کارشناسی حسابداری