نقش مدیر مدرسه درتوسعه حرفه ای معلمان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1968
تاریخ نمایه سازی: 8 فروردین 1404
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی نقش مدیر مدرسه در توسعه حرفه ای معلمان می پردازد. در این تحقیق، نقش مدیران مدارس در ایجاد فضایی مناسب برای رشد و ارتقاء مهارت های حرفه ای معلمان از طریق هدایت، حمایت، و ارزیابی مستمر بررسی می شود. مدیران با فراهم آوردن فرصت های آموزشی، برگزاری کارگاه ها و دوره های آموزشی، و ایجاد بسترهای همکاری میان معلمان، نقش مهمی در بهبود کیفیت تدریس ایفا می کنند. همچنین، ایجاد بازخورد سازنده و ارتقاء انگیزه معلمان برای یادگیری و استفاده از روش های نوین تدریس از دیگر مسئولیت های مدیران است. این مقاله نتیجه می گیرد که مدیران مدارس باید به طور فعال در فرآیند توسعه حرفه ای معلمان شرکت کرده و از طریق سیاست ها و اقدامات موثر، به بهبود عملکرد آموزشی و پرورش معلمان متخصص کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کردی خادم
آموزگار-کارشناسی اموزش ابتدایی
امیر اربابی
آموزگار دبیر-کارشناسی تربیت بدنی
عصمت آسوده
آموزگار-فوق دیپلم اموزش ابتدایی
خنسا نیکوکاری
دانشجومعلم-کارشناسی امورتربیتی