استفاده از بازی آموزشی در دنیای دیجیتال و تاثیر آن بر آموزش و پرورش
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1967
تاریخ نمایه سازی: 8 فروردین 1404
چکیده مقاله:
استفاده از بازی های آموزشی به ویژه در دنیای دیجیتال امروزی، فرصتی را برای دانش آموزان فراهم می آورد تا از طریق تعامل با محیط های آموزشی پیچیده و شبیه سازی شده، مهارت های مختلف خود را تقویت کنند. به عنوان مثال، بازی های رایانه ای که در آن ها دانش آموزان در مواجهه با چالش های مختلف قرار می گیرند، می توانند به شکلی غیرمستقیم توانمندی هایی مانند حل مسئله، تفکر انتقادی، تصمیم گیری و همکاری در گروه را تقویت کنند. در همین راستا، احمد مختاری (۱۳۹۸) بیان می کند که بازی های آموزشی دیجیتال می توانند با ایجاد انگیزه و تنوع در فرآیند یادگیری، دانش آموزان را به مواجهه با چالش ها ترغیب کنند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
راضیه رحمتی
فرهنگی آموزش و پرورش
سعید نژاد خلفی
فرهنگی آموزش و پرورش
حمیده لطفی دره
فرهنگی آموزش و پرورش
نازیلا حاجی لویان
فرهنگی آموزش و پرورش