آموزش مهارت حل مسئله با تکیه بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 167

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1957

تاریخ نمایه سازی: 8 فروردین 1404

چکیده مقاله:

یادگیری مشارکتی همچنین می تواند به تقویت مهارت های حل مسئله کمک کند. هنگامی که دانش آموزان با یکدیگر در حل مسائل و انجام پروژه ها همکاری می کنند، یاد می گیرند که مشکلات را از دیدگاه های مختلف بررسی کنند و به راه حل های خلاقانه و موثر دست یابند. این مهارت ها نه تنها در محیط های آموزشی، بلکه در زندگی روزمره و در مواجهه با چالش های اجتماعی نیز مفید خواهند بود. به عنوان مثال، هنگامی که دانش آموزان در یک گروه با تفاوت های فردی و فرهنگی مواجه می شوند، یاد می گیرند که چگونه با احترام به نظرات و دیدگاه های مختلف، به توافقات مشترک دست یابند و در عین حال روابط میان فردی خود را تقویت کنند یادگیری مشارکتی همچنین به عنوان یک روش آموزشی می تواند به کاهش احساس تنهایی و اضطراب در دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

زینب خسروجردی

فرهنگی آموزش و پرورش

نسرین قندالی

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه سیفی

فرهنگی آموزش و پرورش

نازیلا حاجی لویان

فرهنگی آموزش و پرورش