آموزش و مسئولیت اجتماعی: چرا معلمان باید نقش های اجتماعی را بپذیرند؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_539
تاریخ نمایه سازی: 7 فروردین 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی اهمیت آموزش و مسئولیت اجتماعی و ضرورت پذیرش نقش های اجتماعی توسط معلمان می پردازد. در دنیای معاصر، معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و اجتماعی، نه تنها مسئول آموزش دروس درسی، بلکه موظف به نهادینه سازی ارزش های انسانی و اجتماعی در دانش آموزان هستند. با توجه به چالش های اجتماعی و اخلاقی موجود، پذیرش این نقش ها می تواند به تقویت حس مسئولیت اجتماعی در نسل آینده کمک کند و آن ها را به شهروندانی فعال و متعهد تبدیل نماید. این مقاله به تحلیل دلایل ضرورت پذیرش نقش های اجتماعی توسط معلمان، از جمله تاثیر آن بر تربیت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان، می پردازد. همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه مورد بررسی قرار می گیرد و راهکارهایی برای تقویت این نقش ها ارائه می شود. در نهایت، هدف این مقاله تاکید بر اهمیت نقش معلمان در شکل گیری جامعه ای اخلاق مدار و مسئولیت پذیر است و به ضرورت همکاری بین معلمان، خانواده ها و جامعه برای تحقق این هدف می پردازد.
نویسندگان
حمیرا سپاهی
لیسانس مدیریت دولتی
آسیه ارباب
لیسانس علوم تربیتی
طوبی سپاهی
لیسانس علوم اجتماعی
مهنوش ریگی آدخ
لیسانس مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر