تاثیر آموزش مدل مفهومی مرگ بر میزان نگرش به مرگ پرستاران بخش های اورژانس و مراقبت های ویژه بیمارستان های منتخب آجا

مقدمه: پرستاران با موارد حیاتی مانند مرگ و میر روبرو می شوند. این تجربه می تواند بر نگرش و رویکردهای حرفه ای آنان تاثیر بگذارد. آموزش مدل مفهومی مرگ به پرستاران می تواند آن ها را برای مواجهه با این موضوع آماده کند. هدف: مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مدل مفهومی مرگ بر میزان نگرش به مرگ پرستاران بخش های اورژانس و مراقبت های ویژه بیمارستان های منتخب آجا انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است که در سال ۱۴۰۱ روی ۹۶ پرستار دارای سابقه مراقبت از بیمار در حال مرگ و شاغل در بخش های اورژانس و مراقبت ویژه بیمارستان های منتخب آجا انجام شد. نمونه گیری به صورت تصادفی ساده با کمک جدول اعداد تصادفی انجام شد. پرستاران به روش تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله و یک گروه کنترل تخصیص یافتند. با اینکه نوع مداخله در هر دو گروه آزمون یکسان می باشد اما با توجه به متفاوت بودن محیط کاری هر دو گروه نسبت به هم و بلا بودن مدت اقامت بیماران و همچنین میزان مرگ و میر در بخش مراقبت های ویژه نسبت به اورژانس دو گروه مداخله جهت مطالعه انتخاب شدند. در گروه های مداخله پژوهشگر دو جلسه آموزش در گروه های ۱۰-۸ نفره با محتوی مدل ۸A با روش سخنرانی و اشتراک گذاری تجارب برگزار کرد. برای گروه کنترل مداخله ای انجام نگرفت. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه مشخصات جمعیت شناختی و مقیاس استاندارد نگرش پرستاران نسبت به مرگ استفاده شد. پرسشنامه ها قبل، بلافاصله و دو هفته بعد از مداخله تکمیل گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های پارامتریک با سطح معنی داری ۰/۰۵ استفاده شد. ر . یافته ها: گروه ها از نظر متغیرهای جمعیت شناختی همگن بودند (P>۰/۰۵). میانگین نگرش به مرگ در مرحله قبل از مداخله بین گروه ها (مداخله ۱: ۳۵/۱۶±۱۳۷/۱۲۴، مداخله ۲:  ،۷۶/۱۳±۱۴۰/۶۵، گروه کنترل ۴۰/۱۵±۱۴۱/۷۸) تفاوت معنی دار نداشت (P=۰/۴۴۵). نمرات نگرش به مرگ گروه ها (مداخله ۱: ۹/۶۸±۱۲۶/۵۳، مداخله ۲: ۹/۸۸±۱۳۳/۱۲، کنترل ۱۴/۵۳±۱۳۳/۱۲۵) در مرحله بعد و دو هفته پس از مداخله (مداخله ۱: ۱۰/۲۸±۱۴۰، مداخله ۲: ۹/۲۳±۱۳۳/۲۵ کنترل: ۱۵/۴۴±۱۴۱/۶۵) تفاوت معنی دار داشت (۰/۰۰۱>P) بدین معنی که آموزش مدل مفهومی مرگ در رابطه با افزایش میزان نگرش به مرگ در پرستاران موثر می باشد.   نتیجه گیری: توصیه می شود آموزش مدل مفهومی مرگ به پرستاران در بخش های اورژانس و مراقبت های ویژه بیمارستان ها ارائه شود.

کلیدواژه ها:

Conceptual Model of Death ، Emergency Care ، Intensive Care ، Nurse Attitudes ، Nurse Training ، اورژانس ، پرستار ، مراقبت های ویژه ، مدل مفهومی مرگ ، نگرش