ارتباط سواد سلامت با خودمراقبتی بیماران مبتلا به فشارخون: مرور سیستماتیک
محل انتشار: فصلنامه علوم مراقبتی نظامی، دوره: 11، شماره: 3
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MCS-11-3_008
تاریخ نمایه سازی: 7 فروردین 1404
چکیده مقاله:
مقدمه: ارتباط سواد سلامت با خودمراقبتی بیماران مبتلا به فشارخون، نقش کلیدی در مدیریت و کنترل این بیماری ایفا م یکند و اهمیت آن در بهبود کیفیت زندگی و پیشگیری از عوارض ناشی از فشارخون بالا قابل توجه است.
هدف: هدف این مطالعه بررسی سیستماتیک رابطه بین سواد سامت، فشار خون و رفتارهای خودمراقبتی است.
مواد و روش ها: این مطالعه ی مرور سیستماتیک بر اساس کتابچه ی راهنمای کوکران و از دستورالعمل مرور سیستماتیک با استفاده از موارد گزارش ترجیحی برای معیار گزارش مرور سیستماتیک و متاآنالیز (۲۰۲۰ PRISMA) انجام شد و جهت یافتن مطالعات مرتبط، از پایگاه های اطلاعاتی Pubmed ،Cochrane library ، Embase، Scopus و Web of science که از ۲۰ آپریل ۱۹۸۰ تا ۲۴ آپریل ۲۰۲۳ منتشر شده اند، از کلیدواژه های انگلیسی شامل "health literacy"،"blood pressure"، "self care" جستجو انجام شد. دو داور مستقل، عنوان اولیه و غربالگری چکیده و سپس غربالگری متن کامل مقالات منتخب را انجام و هر گونه تضاد توسط داور سوم برطرف شد.
یافته ها: از مجموع ۱۱۵۱ مقاله ۱۱ مقاله که دارای معیار ورود به مطالعه بودند مورد بررسی قرار گرفتند. هشت مطالعه مقطعی، دو مطالعه کوهورت و یک مطالعه کارآزمایی کنترل شده تصادفی بود. سه مقاله ارتباط بین سواد سلامت و کنترل فشار خون را اندازه گیری کردند و هشت مقاله خودمراقبتی را اندازه گیری کردند. همه مطالعات رابطه بین سطح سواد سامت با کنترل فشار خون یا رفتارهای خودمراقبتی را نشان می دهند.
نتیجه گیری: افراد مبتلا به پرفشاری خون که دارای سواد سلامت بالاتری هستند، تمایل بیشتری به کنترل فشار خون خود دارند. با این حال، شواهد موجود در زمینه تاثیر سواد سلامت بر رفتارهای خودمراقبتی محدود است؛ بنابراین، استفاده از ابزارهای مناسب و منسجم برای ارزیابی اثربخشی خودمراقبتی در برنامه های ارتقای سلامت ضروری می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وحید نهتانی
Health Education Department, School of Health, Student Research, Committee, Mashhad University of Medical Sciences
نوشین پیمان
Health Education and Health Promotion Department, Social Determinants of Health Research Center, School of Health, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran,
نسیبه زرنگیان
Health Education Department, School of Health, Student Research, Committee, Mashhad University of Medical Sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
