کلاس درس هوشمند: آینده آموزش در دستان دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1956

تاریخ نمایه سازی: 7 فروردین 1404

چکیده مقاله:

کلاس درس هوشمند، تحولی بنیادین در روش های آموزش و یادگیری ایجاد کرده است. این کلاس ها با بهره گیری از فناوری های نوین، فضایی پویا و تعاملی را برای دانش آموزان فراهم می کنند. در این محیط، دانش آموزان نه تنها گیرنده ی اطلاعات نیستند، بلکه فعالانه در فرآیند یادگیری مشارکت دارند. استفاده از ابزارهای دیجیتالی همچون تبلت ها، رایانه ها، و وایت بردهای هوشمند، دسترسی به منابع آموزشی غنی و متنوع را برای دانش آموزان آسان تر می کند. یادگیری شخصی سازی شده، یکی از ویژگی های بارز کلاس درس هوشمند است که به دانش آموزان اجازه می دهد با توجه به سرعت و سبک یادگیری خود، پیشرفت کنند. شبیه سازی ها و بازی های آموزشی، یادگیری را جذاب تر و موثرتر می سازند. در این کلاس ها، ارتباطات بین معلم و دانش آموزان و همچنین دانش آموزان با یکدیگر تقویت می شود. همکاری و کار گروهی، به عنوان عناصر اصلی یادگیری، در این محیط ها تشویق می شوند. ارزیابی ها نیز به شیوه های خلاقانه تر و متنوع تر انجام می گیرند، که انعکاسی دقیق تر از یادگیری واقعی دانش آموزان ارائه می دهند. با دسترسی به منابع جهانی، کلاس درس هوشمند مرزهای جغرافیایی را در هم می شکند. از سوی دیگر، مدیریت کلاس و نظارت بر پیشرفت دانش آموزان به صورت کارآمدتر انجام می شود. اما چالش هایی همچون دسترسی عادلانه به فناوری و آموزش معلمان برای استفاده موثر از این ابزارها، نیاز به توجه جدی دارد. کلاس درس هوشمند، آینده آموزش را متحول می کند و دانش آموزان را به عنوان محور اصلی فرآیند یادگیری قرار می دهد. این کلاس ها، توانایی های قرن ۲۱ را در دانش آموزان تقویت کرده و آن ها را برای جهان پیچیده و فناوری محور آینده آماده می کنند. در نهایت، موفقیت این انقلاب آموزشی به همکاری و تلاش معلمان، دانش آموزان و مسئولین بستگی دارد.

نویسندگان

علی یوسفی

آموزگار