شکاف بین تئوری آموزشی در عمل و تاثیر آن بر آموزش و پرورش

مقاله حاضر قصد دارد به بررسی این موضوع بپردازد که چگونه می توان شکاف بین تئوری و عمل را کاهش داد و چه رویکردهایی برای پیاده سازی اثربخش تئوری های آموزشی در عمل وجود دارد. با تحلیل رویکردهای مختلف، این مقاله تلاش خواهد کرد تا به راهکارهایی دست یابد که می توانند به معلمان، مدیران مدارس و سیاست گذاران کمک کنند تا کیفیت آموزش را بهبود بخشند و از ظرفیت های موجود در تئوری های آموزشی به بهترین نحو استفاده کنند.از سوی دیگر، درک شکاف بین تئوری و عمل در آموزش نیازمند توجه به تحولات گسترده ای است که در سیستم های آموزشی رخ داده است. در دهه های اخیر، به ویژه با رشد فناوری و دسترسی به منابع دیجیتال، تغییرات زیادی در نحوه آموزش و یادگیری ایجاد شده است. تئوری های آموزشی نیز به تناسب این تحولات تکامل یافته اند و مفاهیم جدیدی نظیر یادگیری شخصی سازی شده، آموزش آنلاین و یادگیری مبتنی بر پروژه وارد عرصه آموزش شده اند.