آموزش منابع درسی در بستر بازی های دیجیتال در مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1945
تاریخ نمایه سازی: 7 فروردین 1404
چکیده مقاله:
بازی های تعاملی دیجیتال می توانند ابزارهای آموزش مجازی باشند که در زمان هایی که دسترسی به منابع آموزشی فیزیکی محدود است، به عنوان جایگزینی برای روش های سنتی آموزش عمل کنند. این بازی ها امکان تمرین مهارت های حل مسئله را به کودکان می دهند و در عین حال سرگرم کننده و جذاب هستند. بنابراین، استفاده از این بازی ها نه تنها یک فعالیت سرگرم کننده است، بلکه فرصتی برای یادگیری مهارت های حل مسئله به شکلی موثر و کاربردی فراهم می کند.حل مسئله یکی از مهم ترین مهارت های شناختی است که انسان ها در طول زندگی خود به آن نیاز دارند. این مهارت، به ویژه در دوران کودکی که مغز در حال شکل گیری است، اهمیت ویژه ای دارد. توانایی حل مسئله نه تنها در دنیای تحصیلی بلکه در زندگی روزمره، کار، روابط اجتماعی و تصمیم گیری های فردی به کار می آید. به همین دلیل، پرورش این توانایی در کودکان از اهمیت زیادی برخوردار است
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
زهرا اربابی
فرهنگی آموزش و پرورش
معصومه عزیزی
فرهنگی آموزش و پرورش
سیدجبار حسینی برآفتابی
فرهنگی آموزش و پرورش
نفیسه کمیجانی
فرهنگی آموزش و پرورش