استفاده از هوش مصنوعی برای ارائه بهتر دانش آموزان در کلاس درس

استفاده از هوش مصنوعی (AI) در آموزش و پرورش به طور فزاینده ای در حال گسترش است و توانسته است شیوه های تدریس را به طور چشمگیری تغییر دهد. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای آموزشی، به ویژه در کلاس های درس، می پردازد. با توجه به پیشرفت های سریع تکنولوژی، هوش مصنوعی می تواند به معلمان در شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان کمک کند و با ارائه بازخورد های فوری و شخصی سازی شده، فرآیند یادگیری را بهینه سازد. در این مقاله، استفاده از سیستم های هوش مصنوعی برای تحلیل داده ها، ارزیابی عملکرد دانش آموزان و ایجاد محتوای آموزشی تطبیقی مورد بررسی قرار گرفته است. علاوه بر این، تاثیرات آن بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس درس و همچنین چالش های مربوط به استفاده از این تکنولوژی در محیط های آموزشی تحلیل می شود. هدف این تحقیق، نشان دادن پتانسیل هوش مصنوعی برای ارتقاء کیفیت آموزش و دستیابی به نتایج آموزشی بهتر برای دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، کلاس درس ، یادگیری شخصی سازی شده ، انگیزه دانش آموزان