بررسی شناخت تفاوت فردی در سبک یادگیری و توانمندی دانش آموز
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 152
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1938
تاریخ نمایه سازی: 6 فروردین 1404
چکیده مقاله:
یکی از نکات کلیدی در این زمینه، شناخت تفاوت های فردی میان دانش آموزان است. دانش آموزان با سبک های یادگیری، علاقه مندی ها و توانایی های متفاوت وارد کلاس می شوند. استفاده از روش های آموزشی یکسان و کلی گرا می تواند منجر به نادیده گرفتن نیازهای این افراد شود. در نتیجه، برخی از دانش آموزان ممکن است به دلیل چالش برانگیز نبودن محتوای آموزشی یا برعکس، پیچیدگی بیش ازحد آن، احساس کسالت کنند. بنابراین، نقش معلم به عنوان فردی که می تواند تفاوت های فردی را شناسایی و روش های تدریس خود را بر این اساس تنظیم کند، بسیار حائز اهمیت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا پیرخلیلی
فرهنگی آموزش و پرورش
رویا فروتن
فرهنگی آموزش و پرورش
سعید نژاد خلفی
فرهنگی آموزش و پرورش
معصومه حیدری
فرهنگی آموزش و پرورش