بررسی نقش مدارس در تربیت همه جانبه دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 401
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3067
تاریخ نمایه سازی: 6 فروردین 1404
چکیده مقاله:
مدارس به عنوان نهادهای آموزشی و اجتماعی، نقش حیاتی در تربیت همه جانبه دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش به بررسی جنبه های مختلف نقش مدارس در تربیت فکری، اجتماعی، اخلاقی و جسمانی دانش آموزان پرداخته و تلاش دارد تا نشان دهد که چگونه محیط آموزشی و فعالیت های فوق برنامه می توانند به توسعه شخصیت کامل دانش آموزان کمک کنند. همچنین، تاثیر همکاری معلمان، والدین و جامعه در فرآیند تربیت و ایجاد فضایی مناسب برای رشد همه جانبه مورد بحث قرار می گیرد. نتایج این بررسی نشان می دهد که مدارس با توجه به نیازها و توانمندی های مختلف دانش آموزان، می توانند به عنوان کانون های موثر در شکل گیری آینده افراد و جامعه عمل کنند. در نهایت، پژوهش به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند تربیتی و ایجاد محیطی پویا و سازنده در مدارس می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرمان کهریزی
کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات(IT) دانشگاه پیام نور پردیس (معاون آموزشی)
مسعود رضایی قندعلی
کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور مبارکه(آموزگار)
زبیده جهاندیده
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان(آموزگار)
نسرین بابری قرقی
کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور نیشابور