بررسی نقش مدارس در تربیت همه جانبه دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 401

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3067

تاریخ نمایه سازی: 6 فروردین 1404

چکیده مقاله:

مدارس به عنوان نهادهای آموزشی و اجتماعی، نقش حیاتی در تربیت همه جانبه دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش به بررسی جنبه های مختلف نقش مدارس در تربیت فکری، اجتماعی، اخلاقی و جسمانی دانش آموزان پرداخته و تلاش دارد تا نشان دهد که چگونه محیط آموزشی و فعالیت های فوق برنامه می توانند به توسعه شخصیت کامل دانش آموزان کمک کنند. همچنین، تاثیر همکاری معلمان، والدین و جامعه در فرآیند تربیت و ایجاد فضایی مناسب برای رشد همه جانبه مورد بحث قرار می گیرد. نتایج این بررسی نشان می دهد که مدارس با توجه به نیازها و توانمندی های مختلف دانش آموزان، می توانند به عنوان کانون های موثر در شکل گیری آینده افراد و جامعه عمل کنند. در نهایت، پژوهش به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند تربیتی و ایجاد محیطی پویا و سازنده در مدارس می پردازد.

نویسندگان

آرمان کهریزی

کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات(IT) دانشگاه پیام نور پردیس (معاون آموزشی)

مسعود رضایی قندعلی

کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور مبارکه(آموزگار)

زبیده جهاندیده

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان(آموزگار)

نسرین بابری قرقی

کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور نیشابور