تاثیر یادگیری دانش آموزان با تکیه بر آموزش های چند حسی در مدارس

با توجه به این نکات، تحقیق حاضر به بررسی تاثیر آموزش های چندحسی بر یادگیری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری پرداخته است. هدف این تحقیق شناسایی روش های موثر در آموزش این دانش آموزان و ارزیابی اثربخشی آموزش های چندحسی در بهبود یادگیری آنها است. در این راستا، سوالات تحقیق به این شکل مطرح می شود که آیا آموزش های چندحسی می تواند موجب بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری شود؟ و چه عواملی در این فرآیند می توانند نقش موثری ایفا کنند؟ این پژوهش می تواند به معلمان و مربیان در انتخاب روش های موثر آموزشی برای این گروه از دانش آموزان کمک کند و همچنین زمینه ساز تحقیقات بیشتر در این حوزه باشد.