واکاوی یادگیری مادام العمر و توانایی دانش آموزان در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2985

تاریخ نمایه سازی: 4 فروردین 1404

چکیده مقاله:

در دنیای کنونی که تغییرات سریع تری را تجربه می کند، مفهومی به نام یادگیری مادام العمر نیز به طور فزاینده ای اهمیت پیدا کرده است. دانش آموزان باید توانایی یادگیری مداوم و تطبیق با شرایط جدید را داشته باشند، زیرا بسیاری از مهارت هایی که امروز یاد می گیرند، ممکن است در آینده نیاز به به روزرسانی داشته باشند. به این ترتیب، نظام آموزشی باید به گونه ای طراحی شود که به دانش آموزان نه تنها اطلاعات بلکه روش های یادگیری و کسب مهارت های جدید را نیز آموزش دهد.به طور کلی، آماده سازی دانش آموزان برای مشاغل آینده نیازمند تغییرات اساسی در برنامه های درسی، روش های تدریس، و همچنین ارتباط بیشتر بین آموزش و بازار کار است. در این راستا، همکاری میان مدارس، دانشگاه ها، صنایع و کارفرمایان می تواند راه حلی مناسب برای تضمین این امر باشد که دانش آموزان با مهارت های مناسب وارد بازار کار شوند. این همکاری می تواند به شکل برگزاری دوره های کارآموزی، پروژه های مشترک و برنامه های آموزش مداوم شکل بگیرد.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

شیرین دفاعی دولت آباد

فرهنگی آموزش و پرورش

عبدالرضا حمیدی

فرهنگی آموزش و پرورش

عبدالباسط احمدزاده جاسکی

فرهنگی آموزش و پرورش

امید راحت

فرهنگی آموزش و پرورش