اقدام پژوهی تاثیر بازی های گروهی در افزایش مهارت همکاری بین دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های گروهی در تقویت مهارت همکاری و تعامل اجتماعی بین دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی انجام شد. روش تحقیق به صورت اقدام پژوهی بوده و با استفاده از مشاهده، مصاحبه و تحلیل نتایج فعالیت های گروهی به دست آمده است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از بازی های گروهی نه تنها موجب افزایش مهارت همکاری و هماهنگی میان دانش آموزان می شود، بلکه باعث بهبود ارتباطات بین فردی، کاهش تنش های اجتماعی و تقویت حس مسئولیت پذیری در گروه نیز می گردد. بر اساس نتایج این پژوهش، پیشنهاد می شود که معلمان از بازی های گروهی به عنوان ابزاری موثر برای بهبود مهارت های اجتماعی در برنامه های درسی استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: اقدام پژوهی ، بازی های گروهی ، مهارت همکاری ، تعامل اجتماعی ، دانش آموزان پایه چهارم ، آموزش ابتدایی.