ترویج تلفیق فناوری و آموزش و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 183
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1914
تاریخ نمایه سازی: 4 فروردین 1404
چکیده مقاله:
تلفیق فناوری و آموزش تنها محدود به دانش آموزان و معلمان نیست، بلکه والدین نیز نقش مهمی در این فرآیند دارند. آگاهی والدین از نحوه استفاده صحیح از فناوری در یادگیری می تواند تجربه آموزشی فرزندانشان را بهبود بخشد. برای مثال، والدین می توانند با نظارت بر فعالیت های فرزندان خود در پلتفرم های آموزشی آنلاین، به آن ها کمک کنند تا از این ابزارها به شکل هدفمند و موثر استفاده کنند.در نهایت، باید توجه داشت که هدف از تلفیق فناوری با آموزش تنها ایجاد سرگرمی نیست، بلکه ارتقای کیفیت یادگیری و دستیابی به نتایج بهتر است. فناوری به عنوان ابزاری برای ایجاد فرصت های یادگیری جدید، تقویت خلاقیت، و افزایش انگیزه در یادگیرندگان عمل می کند. با این حال، موفقیت در این مسیر نیازمند برنامه ریزی دقیق، آموزش معلمان و ایجاد زیرساخت های مناسب است. به این ترتیب، می توان امیدوار بود که آینده آموزش با کمک فناوری به سمت چشم اندازی روشن تر حرکت کند
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
بنفشه قربانی
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم رضایی
فرهنگی آموزش و پرورش
رضا مکوندی
فرهنگی آموزش و پرورش
فرشته صادقی خراسانی
فرهنگی آموزش و پرورش