تنوع مدارس چندفرهنگی در نظام آموزشی

در دنیای امروز، مدارس چندفرهنگی به طور فزاینده ای به یکی از ویژگی های برجسته نظام های آموزشی در بسیاری از کشورها تبدیل شده اند. این مدارس، محیط هایی هستند که در آن ها دانش آموزانی از فرهنگ ها، زبان ها و قومیت های مختلف با هم تحصیل می کنند. به عبارت دیگر، در این مدارس، تنوع فرهنگی و اجتماعی به طور چشمگیری وجود دارد و معلمان با گروه های متنوعی از دانش آموزان مواجه می شوند. این وضعیت به خودی خود، چالش ها و فرصت های خاصی را در فرآیند آموزش و یادگیری به وجود می آورد..مسئله اصلی در این نوع مدارس، نیاز به روش های تدریس و مدیریتی است که بتواند با این تنوع فرهنگی سازگار باشد. معلمان باید با درک و پذیرش تفاوت های فرهنگی و زبانی، به طراحی استراتژی های آموزشی بپردازند که بتواند نیازهای همه دانش آموزان را برآورده کند. در غیر این صورت، ممکن است برخی دانش آموزان از فرآیند یادگیری عقب بمانند و در نتیجه، نابرابری های آموزشی و اجتماعی بیشتری در مدرسه به وجود آید.