راه کارهای افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان و اثربخشی آن بر تعلیم و تربیت
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 212
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1904
تاریخ نمایه سازی: 3 فروردین 1404
چکیده مقاله:
ایجاد اعتماد به نفس در کودکان به ویژه در مدارس ابتدایی به آموزش گران این امکان را می دهد تا به طور موثری آنان را برای مواجهه با چالش های زندگی آماده کنند. معلمان می توانند با استفاده از تکنیک های خاص در کلاس های درس و خارج از آن، به ارتقای احساس اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کنند. علاوه بر این، همکاری نزدیک با والدین و تشویق آنها به مشارکت در فرآیند آموزش و تربیت، نقش مهمی در رشد اعتماد به نفس کودک ایفا می کند. اگر این حمایت ها در کنار هم قرار گیرد، دانش آموزان می توانند به طور موثر و مثبت به خود اعتماد کنند و در مسیر رشد فردی خود قدم بردارند. پژوهش ها نشان داده اند که دانش آموزانی که از اعتماد به نفس بالایی برخوردارند، معمولا عملکرد بهتری در مدرسه دارند، روابط اجتماعی موفق تری می سازند و به طور کلی احساس رضایت بیشتری از زندگی دارند. این دانش آموزان قادرند با چالش ها و فشارهای زندگی بهتر کنار بیایند و در برابر مشکلات و شکست ها انعطاف پذیرتر عمل کنند. به این ترتیب، افزایش اعتماد به نفس می تواند به بهبود سلامت روانی و عاطفی کودکان کمک کند
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
حلیمه چرخ زرین
فرهنگی آموزش و پرورش
علی فرهمند
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
فاطمه اسدی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه حیدری دارانی
فرهنگی آموزش و پرورش