واکاو نقش وتاثیر تدریس معلمان در فرایند آموزش دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_3306

تاریخ نمایه سازی: 3 فروردین 1404

چکیده مقاله:

انتخاب روش تدریس مناسب یکی از موثرترین اقداماتی است که یک مدرس در جهت افزایش بازدهی کلاس آموزشی خود باید انجام دهد. درحالی که حتی در دنیای آموزشی مدرن امروز نیز بسیاری از معلم ها و حتی اساتید دانشگاه به همان شیوه های معلم محور سنتی متکی هستند، روشهای نوین تدریس هر روز در حال پیشرفت و کامل تر شدن بوده و تحقیقات بسیاری از سوی موسسات آموزشی این در زمینه صورت می گیرد.نقش معلم در تربیت دانش آموزان بسیار حیاتی است و به انتقال دانش، پرورش ارزش ها و تقویت مهارت های اجتماعی و اخلاقی مربوط می شود. معلمان با ایجاد محیطی حمایت کننده و الهام بخش، دانش آموزان را به یادگیری و رشد شخصیتی ترغیب می کنند. آن ها مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و خودباوری را تقویت کرده و با شناخت نیازها و توانمندی های فردی، به پرورش استعدادها کمک می کنند. تاثیر معلم در تربیت دانش آموزان فراتر از آموزش کلاسی است و به ساختن آینده ای موفق برای آن ها کمک می کند. روش تدریس و یادگیری دانش آموزان ارتباط مستقیم با یکدیگر دارند. هرچه روش های تدریس در کلاس درس، خلاقانه تر و جذاب تر باشند، فرآیند یاددهی-یادگیری لذت بخش تر خواهد بود و دانش آموزان با هر سطح یادگیری، مفاهیم را می آموزند. نیازی نیست معلمان به یک روش تدریس خاص پایبند باشند؛ اما برخی از سبک ها و شیوه های تدریس نسبت به سایرین، بازدهی بهتری دارند. عمق و کیفیت یادگیری دانش آموزان به شدت به روش تدریس معلمان در کلاس درس وابسته است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهره السادات رسولی

کارشناسی ارشد معماری،مربی پرورشی