نقش یوگا و مدیتیشن در کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_493

تاریخ نمایه سازی: 3 فروردین 1404

چکیده مقاله:

اضطراب امتحان یکی از چالش های رایج در میان دانش آموزان و دانشجویان است که می تواند تاثیر منفی بر عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشد. تحقیقات نشان داده اند که یوگا و مدیتیشن به عنوان روش های مبتنی بر آرام سازی ذهن و بدن، می توانند به طور موثری در کاهش استرس و اضطراب نقش داشته باشند. یوگا با تمرین های جسمی و تنفسی خود باعث کاهش تنش های فیزیکی و ذهنی می شود، درحالی که مدیتیشن با تمرکز بر لحظه حال و ایجاد آگاهی ذهنی، توانایی مقابله با فشارهای روانی را افزایش می دهد. این دو روش، با تقویت تمرکز و افزایش آرامش ذهنی، زمینه ای مناسب برای بهبود عملکرد تحصیلی فراهم می کنند. علاوه بر کاهش اضطراب، یوگا و مدیتیشن به بهبود کیفیت خواب، افزایش انگیزه و تقویت حافظه کمک می کنند. این تمرینات موجب کاهش سطح هورمون های استرس زا مانند کورتیزول شده و احساس آرامش و اعتمادبه نفس را در فرد تقویت می کنند. همچنین، تمرینات تنفسی یوگا می توانند در لحظات بحرانی مانند زمان امتحان، به تنظیم ضربان قلب و کاهش استرس کمک کنند. به طور کلی، گنجاندن این روش ها در برنامه روزانه دانش آموزان و دانشجویان می تواند علاوه بر کاهش اضطراب امتحان، منجر به ارتقای عملکرد تحصیلی و افزایش سلامت روانی آن ها شود.

نویسندگان

گلی علی پناهپوردیل

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ادبیات وعلوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران

زهرا فیاض بخش

دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران