تحلیل و بررسی چگونگی کنترل پرخاشگری کودکان و دانش آموزان در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_489

تاریخ نمایه سازی: 3 فروردین 1404

چکیده مقاله:

پرخاشگری در کودکان و دانش آموزان یکی از چالش های مهم در محیط های آموزشی است که می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روانی آن ها داشته باشد. این مقاله به بررسی عوامل موثر در بروز پرخاشگری و ارائه راهکارهای موثر برای کنترل و مدیریت آن در مدارس می پردازد. عوامل مختلفی از جمله عوامل خانوادگی، محیطی، روانی و اجتماعی در شکل گیری رفتارهای پرخاشگرانه نقش دارند. از جمله راهکارهای پیشنهادی می توان به آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی، ایجاد محیط آموزشی حمایت گر، استفاده از روش های تنبیهی و تشویقی متناسب، و مشارکت خانواده در فرآیند تربیتی اشاره کرد. همچنین، نقش معلمان و مربیان در شناسایی زودهنگام نشانه های پرخاشگری و مداخله به موقع بسیار حیاتی است. این مقاله با تاکید بر رویکردهای پیشگیرانه و درمانی، راهنمایی های عملی برای کاهش پرخاشگری و ارتقای سلامت روانی دانش آموزان ارائه می دهد.

نویسندگان

سیدحسین موسوی

کارشناسی آموزش ابتدایی

امیرحسین طاهرآبادی

آموزش ابتدایی

محمدرضا یوسفی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

سیمین ابراهیمی

کارشناسی ارشد مشاوره