بررسی تقویت یادگیری دانش آموز در محیط خلاقانه مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1893
تاریخ نمایه سازی: 3 فروردین 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش محیط های آموزشی خلاقانه در تقویت یادگیری دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این تحقیق شناسایی ویژگی های محیط های آموزشی خلاقانه و نحوه تاثیر آن ها بر یادگیری دانش آموزان است. با توجه به اهمیت خلاقیت در فرآیند یادگیری و نیاز به تغییر رویکردهای آموزشی، این مقاله سعی دارد تا ابعاد مختلف این موضوع را مورد بررسی قرار دهد. در این راستا، سوالات مختلفی از جمله اینکه محیط های آموزشی خلاقانه چگونه می توانند بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارند، و اینکه چه ویژگی هایی برای طراحی چنین محیط هایی ضروری است، مطرح خواهند شد.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
معصومه سادات طاهری دره بیدی
فرهنگی آموزش و پرورش
زینب کیانی
فرهنگی آموزش و پرورش
مهدی قاسمی
فرهنگی آموزش و پرورش
علی فرهمند
فرهنگی آموزش و پرورش