تحلیل و بررسی عوامل موفقیت نظام های آموزشی کشورهای پیشرفته
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1882
تاریخ نمایه سازی: 3 فروردین 1404
چکیده مقاله:
.در این تحقیق، هدف اصلی تحلیل و بررسی عوامل موفقیت نظام های آموزشی کشورهای پیشرفته است. این تحلیل می تواند از چند جنبه مهم به بررسی و شناخت ویژگی های کلیدی این کشورها بپردازد. یکی از جنبه های مهم که در این تحقیق به آن پرداخته می شود، اهمیت کیفیت معلمان و تاثیر آن بر فرآیند یادگیری است. در بسیاری از کشورهای موفق، سرمایه گذاری در آموزش معلمان و فراهم کردن فرصت های توسعه حرفه ای برای آن ها از اولویت های اصلی است. به طور مشابه، رویکردهای آموزشی که بر یادگیری فردی و ایجاد مهارت های تفکر انتقادی تاکید دارند، در این کشورها به کار گرفته می شود که می تواند به عنوان الگویی برای کشورهای دیگر نیز مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
زهرا رجبی پور
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا سربی
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم اکبری
فرهنگی آموزش و پرورش
راضیه میهن پرست
فرهنگی آموزش و پرورش