بهبود چالش های مدیریت کلاس در مدارس کشور
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1880
تاریخ نمایه سازی: 3 فروردین 1404
چکیده مقاله:
چالش های مختلفی در زمینه مدیریت کلاس به وجود می آید که می تواند بر عملکرد یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارد. برای مثال، کلاس های شلوغ، تنوع زیاد در سطح توانایی های دانش آموزان، و رفتارهای ناهنجار می توانند مانع از تحقق اهداف آموزشی شوند. در چنین شرایطی، معلمان باید بتوانند روش های موثری را برای مقابله با این چالش ها پیدا کنند و از آن ها برای ایجاد یک فضای مثبت و منظم در کلاس استفاده کنند. به عبارت دیگر، مدیریت کلاس نمی تواند تنها به روش های تدریس یا کنترل رفتارهای دانش آموزان محدود شود، بلکه باید به فرآیندهای روان شناختی و اجتماعی نیز توجه کند تا به ارتقاء یادگیری کمک کند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
جعفر مولایی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه سادات حسینی
فرهنگی آموزش و پرورش
لیلا بخشی
فرهنگی آموزش و پرورش
علی کریمی
فرهنگی آموزش و پرورش