تاثیر روش های تدریس نوین بریادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_3303

تاریخ نمایه سازی: 2 فروردین 1404

چکیده مقاله:

تاثیر روش های تدریس نوین بر یادگیری دانش آموزان یکی از مباحث مهم در حوزه آموزش و پرورش است. در سال های اخیر، تحولات بسیاری در شیوه های تدریس به وجود آمده که به منظور بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان طراحی شده اند. این روش ها شامل تدریس مبتنی بر فناوری، یادگیری تعاملی، آموزش مبتنی بر پروژه، و تدریس فعال هستند که موجب ایجاد فضای یادگیری جذاب تر و موثرتر می شوند. این مطالعه به بررسی تاثیر این روش ها بر ارتقاء سطح یادگیری، مشارکت فعال دانش آموزان و افزایش توانمندی های شناختی آن ها پرداخته است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس نوین، به ویژه در محیط های یادگیری تعاملی و فناوری محور، می تواند موجب بهبود درک مفاهیم، ارتقاء تفکر انتقادی و افزایش مهارت های حل مسئله در دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس نوین ، یادگیری دانش آموزان ، یادگیری تعاملی ، فناوری آموزشی ، تفکر انتقادی ، آموزش مبتنی بر پروژه

نویسندگان

سعید کوهساری

دانشجومعلم-کارشناسی آموزش ابتدایی

شهاب زردکوهی

دانشجومعلم-کارشناسی آموزش ابتدایی

امید دادریس

دانشجومعلم-کارشناسی آموزش ابتدایی

ابوبکر رییسی

آموزگار-کارشناسی تربیت بدنی