مفاهیم کلیدی در تدریس موثر، راهبردهایی برای بهبود یادگیری و رشد دانش آموزان

تدریس بخشی از روند آموزش و پرورش است که یک رشته کردارهای به سامان و از پیش برنامه ریزی شده را در برمی-گیرد و هدفش پیدایش شرایط دلخواه یادگیری از سوی معلم است. تدریس اثربخش معلم یکی از مهم ترین عواملی است که درنهایت منجر به یادگیری بهتر فراگیران می شود. تدریس اثربخش باید فعالیتی منظم و مرتب و هدفدار باشد و هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری باشد و معلم و دانش آموز بر هم تاثیر بگذارند. به طور کلی می توان گفت تدریس اثربخش تدریسی است که در آن تعلیم دهنده و تعلیم گیرنده هر دو در جریان آموزش نقش داشته باشند. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی مفاهیم کلیدی در تدریس موثر، راهبردهایی برای بهبود یادگیری و رشد دانش آموزان بپردازد. معلم یکی از اجزای سیستم آموزشی محسوب می شود که همراهی و تعامل او با سایر عوامل از جمله ویژگی های فراگیران و شرایط مدرسه و کلاس منجر به تغییرات قابل ملاحظه ای در دانش آموزان می شود به صورتی که بکارگیری روش های نوین تدریس و دانش آموز محور باعث ارتقا سطح و کیفیت یادگیری دانش آموزان می شود .اگرچه کیفیت تدریس به عنوان روشی خاص توصیف نشده است ولی آن مستلزم استفاده از محتوا و تکنیک های آموزشی مناسب برای ارتقای ظرفیت یادگیری می باشد .

کلیدواژه ها:

تدریس اثربخش ، معلمان ، کیفیت ، دانش آموزان ، یادگیری .