علل و راهکارهای برطرف نمودن کم رویی و خجالتی بودن دانش آموزان متوسطه دوم دخترانه (مطالعه موردی :زابل و گیلان)

خجالت و کم رویی یکی از احساسات طبیعی انسان ها است که غالبا در دوره های مختلف زندگی بروز می کند. این احساس به ویژه در دوران کودکی، به ویژه در دانش آموزان ابتدایی، شایع تر است. خجالت می تواند تاثیرات منفی بر روی یادگیری، مشارکت اجتماعی و اعتمادبه نفس دانش آموزان بگذارد. این پژوهش به بررسی علل خجالت و کم رویی در دانش آموزان متوسطه و ارائه روش هایی برای برطرف کردن این مشکلات می پردازد. برای این پژوهش ، ۱۰۰ دانش آموز از مدارس مختلف متوسطه دوم دخترانه شهرستان های زابل و گیلان انتخاب شدند. این نمونه شامل دانش آموزان با درجات مختلفی از خجالتی بودن بر اساس پرسشنامه ای بود که در آن از آن ها خواسته شد تا احساسات و تجربه های خود را در برابر موقعیت های اجتماعی بیان کنند.از پرسشنامه درآمد اجتماعی پرسشنامه اضطراب اجتماعیاستفاده شد . داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS و تحلیل های آماری توصیفی تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد خجالت و کم رویی یکی از موضوعات چالش برانگیز در دوران زندگی دانش آموزان است که می تواند تاثیرات جدی بر روی تحصیل و روابط اجتماعی آن ها بگذارد. با استفاده از روش های حمایتی، آموزش مهارت های اجتماعی و فرایندهای مشاوره ای، می توان امید داشت که این چالش ها کاهش یابد و محیطی سالم و پایدار برای تجربه های یادگیری و اجتماعی دانش آموزان فراهم آید. برای آموزش موثر، هم افزایی مربیان، خانواده ها و خود دانش آموزان ضروری است.

کلیدواژه ها:

خجالت ، کم رویی ، دانش آموزان